Reflexion 1

Vampiros en la habana creo que ha sido una de mis películas favoritas del curso. Ya que me gustan muchos las películas animadas y me encanta el humor negro que la película representaba. Lo mas que me gusto era como se burlaban del acento de los diferente nacionalidades. Me reiré mucho y difícil encontrar películas las cuales te eduquen y al mismo tiempo te hagan reír . Por que la mayoría de películas que te educan puedes que te aburras y pierdas el interés por eso siempre es bueno incluir un poco de humor en las pelucas para capturar la atención de la audiencia.

Reflexion 4

Esta semana las peliculas me ensaño mucho que no sabia de la historia cubana y las varias formas de opresión que experimentaban personas homosexuales o personas quien parecían como pudieran ser homosexuales. Me gustó mucho el documental porque mostró la realidad y las personas reales que fueron a los UMAP camps y que pensaban estas personas. Podemos ver a través de este documental que las razones de poner las personas en los campos fueron ridículos y algunas personas no realmente fueron homosexuales, y ninguna persona fue un criminal. Revela una acción muy mala del gobierno cubano que muchas personas niegan como una violación de derechos humanos. Los artículos que leimos de Fresa y Chocolate describen unas maneras de opresión que experimentaban los homosexuales afuera de los UMAPs también, y vemos como representan personas homosexuales la “counter-culture” en cuba, como diego y su ama de la arte moderna.

Preguntas guía para Conducta impropia y Nadie escuchaba:

1. ¿Cuál es el objetivo de Orlando Jiménez Leal y Néstor Almendros con sus documentales Conducta impropia y Nadie escuchaba?
2. ¿Por qué creen que ambos documentales causaron un escándalo cuando salieron?
3. ¿Son similares o diferentes ambos documentales a los de Santiago Álvarez, Sara Gómez o Fernando Pérez? ¿Cómo sí o cómo no?
4. ¿Cómo se usan los Noticieros en Conducta Impropia y Nadie escuchaba?
5. ¿Por qué la película se basa primordialmente en testimonios y entrevistas
6. ¿Cómo usan el montaje o la edición ambos documentales? ¿Qué mensaje se transmite con la yuxtaposición de imágenes contradictorias como estas abajo?

Maltrato de ciudadanos cubanos

Después de ver Nadie escuchaba y leer el artículo de Yoani Sanchez sobre la privacidad en Cuba, no realicé cuánto el gobierno cubano infringe en los derechos básicos de sus ciudadanos. Lo que me sorprendió más de lo que se reveló en Nadie eschubaba fue la manera en que hombres y mujeres fueron encarcelados cuando algunos se comparten sus opiniones que se oponen a las opiniones del gobierno. Los ciudadanos cubanos no podían expresarse sin censura o severa consecuencia. Cualquier signo de la oposición del gobierno causaría cantidades innecesarias de tiempo en la cárcel porque el gobierno quiso hacer ejemplos de cualquiera persona que se opusiera a ellos. 

Muchos hombres y mujeres serían encarcelados por 10, 15, o hasta 30 años para infracciones menores sin juicios de defensa. Yo estaba sorprendido de encontrar durante una entrevista del documental que 21 personas de un grupo fueron ejecutadas sin juicio. Es difícil imaginar que hay cientos de casos como este. Aquellos que fueron "afortunados" para ser encarcelados serían completamente maltratados y despojados de sus derechos humanos básicos. Oyendo todas estas cuentas diferentes del maltrato me enfadó aún más cuando la directora de la prisión femenina trataba de mostrar como las mujeres estaban siendo tratadas con todas las libertades que supuestamente recibieron. El hecho de que miles de personas intentaron de salir de Cuba dice mucho sobre cómo los ciudadanos estaban siendo tratados. Todavía están bajo constante vigilancia como Sánchez señala en su artículo.

Relexion 4

Estas dos ultimas semanas las películas han disido con problemas sociales. Pero ahora yo pensando desde que comenzamos el curso las peliculas han sido controversia como con temas de la inmigración, homosexualidad, rasismo, opresión política etc. Esto me hace pensar a mi por que todas las películas del cine cubano que hemos  visto son sobre temas sociales. Tan desesperado estaba el pais de Cuba para aquel tiempo. Y como serán las películas ahora que cuba esta en proceso de cambio y se esta dando conocer mas ante el mundo gracias a el arreglo con los Estados Unidos. La película Nadie escuchaba me ayudo a conocer mas el mundo de Fidel Castro, si conocía que de los riesgos que tenían las personas al expresar sus ideales ya que Fidel era un dictador. Este documental enseño la otra cara de la moneda. Como las personas sufran que y eran maltratadas por ninguna razón.

Reflexión 4 - Victoria Mussalli

Las películas para esta semana eran bien pesados con temas importantes pero graves. Di cuenta de mi gran ignorancia sobre la opresión durante el régimen de Fidel Castro. No sabia nada de los campos de concentración que existían en Cuba. El documental Nadie Escuchaba dura dos horas. Y son horas difíciles pero al mismo tiempo, horas poderosas. La película crónica la historia del cambio del régimen de Castro. Empezaba con el gran apoyo de la población para democratizar Cuba y luchar con Batista. Cuando Fidel ganó, sus planes cambiaron y él se convirtió en un dictador que no quiere escuchar a opiniones contra la revolución. No pude creer la cantidad de personas que pasaron veinte años o más en la cárcel con condiciones horribles. Sufren tortura de grados incomprensibles. Lloré cuando vi el documental porque había tantas y tantas entrevistas con gente que tiene que recordar estas situaciones inimaginables. Entiendo la necesidad de grabar las entrevistas para un archivo de sobrevivientes pero también estas memorias son horribles para vivir otra vez. No puedo imaginar eso. También aprecio el valor que cada artista y escritor tenía para publicar y escribir obras debajo de la opresión. No entendí el riesgo de publicar durante la época.

Preguntas guía sobre Fresa y chocolate (1993)

1. ¿Por qué creen que Fresa y chocolate fue bien popular e incluso nominada al Óscar como Mejor película extranjera?
2. ¿Cómo se representa a los homosexuales en la película? ¿Es problemática esta representación? ¿Sí o no y por qué?
3. ¿Cómo podemos comparar Memorias del subdesarrollo a Fresa y chocolate? ¿En qué se parecen y en qué se diferencian?
4. ¿Cómo podemos comparar a los intelectuales en Memorias y en Fresa y chocolate? ¿Cómo se parece o diferencia Sergio a Diego y viceversa?
5. ¿Estás de acuerdo con la siguiente cita de la lectura de Deborah Shaw?
1. The “focus on a discriminated minority [Diego in Fresa y chocolate] shifts the object of criticism from the individual [Sergio in Memorias del subdesarrollo] to the collective (the state)...”('Tomás Gutiérrez Alea’s Changing Images of the revolution', 21)
6. ¿Por qué la película se titula Fresa y chocolate? ¿A qué se refiere el título?
7. ¿Qué simbolizan las ruinas en esta imagen de Fresa y chocolate? ¿Qué está en ruinas según la trama de la película?

Reflexión Tres

Esta semana Fresa y Chocolate es lo que realmente me llamó la atención. Me pareció bastante interesante y aunque no fue a propósito, refleja cosas en nuestra sociedad hoy. La película arroja luz sobre la comunidad LGBT en un lugar donde fueron abandonados y avergonzados para los que fueron. Me gustó mucho la película porque muestra que estas personas son como todos los demás. Una vez que David y Diego llegó a conocerse, la película ejemplifica que no hay diferencias entre un hombre gay y un hombre straight. Los dos son hombres. No significa que son muy diferentes o son incapaces de formar un vínculo y una amistad. Esto me lleva a nuestra sociedad y el disparo en Orlando. Personas en nuestro mundo todavía parecen que tener las ideas que los homosexuales son gente terrible. En realidad, cualquier persona en la comunidad LGBT es igual que cualquier otra persona en el mundo. Ellos respiran. Caminan. Ellos tienen sentimientos tambien. Tiene que haber más conciencia de esta comunidad, similar a la película - porque es importante ser educado a los demás.

Amor es amor

Hace unos semestres, tenía el placer de ver Fresa y chocolate para mi clase de Latin Lovers de Profesora Annette Levine. En esa clase, hemos leído el cuento El Lobo, el bosque y el hombre nuevo escrito por Senel Paz. Él también escribió el guion de Fresa y chocolate que es basado en su cuento. Para la mayoría de la clase, hemos discutido las cuestiones sobre la homosexualidad en Latinoamérica y como los problemas con machismo, el patriarca, y homofobia hacen daño y debilitan los individuos homosexuales que viven en América Latina como Diego en la película. Lo que me disfrutó mucho de la película es como David, una persona criado con una mentalidad machista y anti-homosexual, con el tiempo desarrolla una amistad con Diego, y aprende que Diego es una persona humana con deseos, miedos, y aspiraciones como todas las otras personas en el mundo a pesar de su orientación sexual. Con esta amistad, David también empieza a entender las dificultades que Diego tiene que manejar cada día como un hombre homosexual viviendo en Cuba.

Mirando esta película, especialmente después de los eventos trágicos que ocurrieron en Orlando, FL el fin de semana pasado, me muestra que a pesar de los progresos que hemos hecho sobre los derechos de LGBT, todavía tenemos que apoyar todas las personas que están sufriendo porque personas ignorantes y odiosos no tienen la capacidad de aceptar todos tipos de personas independientemente de sus orientaciones sexuales, sus géneros, sus religiones, y sus razas. 

Reflexión 3 - Victoria Mussalli

Los dos películas para esta semana tienen perspectivas muy específicas e importantes de Cuba. Las memorias del subdesarrollo habla de la revolución como una falta de la influencia europea. Sergio, la protagonista, piensa de si mismo como un académico y como está mejor que el resto de la sociedad. Por eso, usa lenguaje más sofisticado y cita autores y artistas de Europea, que es el centro de arte y la sociedad alta. Sergio vive en una Cuba en cambio. Los jóvenes rechazan una Cuba académica y prefieren algo más concreto pero Sergio no puede adaptar. Es un tiempo en Cuba muy importante porque hay un turno en la vida cotidiana. Algunos huyen y los demás tratan de sobrevivir. Y la película captura el movimiento en una manera tan bonita.

La otra película me gustó más simplemente porque el argumento fue más interesante a mí. Fresa y Chocolate habla del papel de género y la homosexualidad en una sociedad donde ser diferente es un problema. Pero más que todo, es una película sobre la amistad y los morales. Es importante pensar por si mismo y aprender sobre tus gustos y disgustos. La película se deja la espectador en un estado de entendimiento pero con la necesidad de examinar a si mismo y sus pensamientos.

Refexion 3

Esta semana fue bien interesante pero me voy a enfocar en la película fresa y chocolate. Ya que estaré basando mi trabajo final en la misma. Fue una excelente película que muestra la habilidad que tienen las peliculas de ensenar la cara de dos diferentes puntos de vista sociales con base a la crianza latina y como si se puede llegar a ser amigos y amar a alguien que considerado ''diferente.'' Que casualidad que nos toco ver esta peluca justa mente con todo lo que esta pasando en nuestro mundo específicamente con relación a lo sucedido en orlando. La matanza de mas de 40 personas que pertenecían a la comunidad gay. Es horripilante y es estupido que al sol de hoy la gente tenga esas mentalidades. Esta película bien merecido que tenia la nominación al oscar ya que la temática para el tiempo y especialmente en cuba donde la cultura machista es impresionante el mensaje que llevo fue impresionante. Y le dio las gracias a Enrique por introdocirnos a la misma.

Reflexion 3

Yo quiero comentar sobre un aspecto muy interesante de la película Fresa Y chocolate. A mi me encantó la película porque ilustra una amistad profunda entre dos hombres con vidas y perspectivas completamente opuestos. Mientras miraba la película, no pude entender la razón real que forma esta amistad entre Diego y David. David parecía muy curioso de la vida y los intereses de Diego—al primer yo pensaba que tal vez David era homosexual también. Supongo que haya simbolismo en la formación de esa relación – y que Alea quiere mostrar como los revolucionarios pueden superar sus prejuicios y apreciar lo que sea diferente que “la cultura cubana.” Luego es muy obvio que David no es homosexual, pero el conecta emocionalmente con Diego y entre ellos hay comprensión.

Preguntas guía para Memorias del subdesarrollo (1968)

1. ¿Cómo los directores cubano podían hacer un cine auténticamente cubano?
2. ¿Por qué crees que Memorias del subdesarrollo es considerada una de las mejores películas cubanas de todos los tiempos?
3. ¿Cuál es la memoria que quieren rescatar la película?
4. ¿Cómo se recupera o “graba” esta memoria?
5. ¿Qué técnicas cinematográficas se usan para recuperar esta memoria?
6. ¿Existe una esencia cubana en la película? ¿Dónde reside lo cubano en esta imagen?

7. Busca la definición de un palimpsesto. ¿Cómo podemos usar la siguiente frase de Ana M. López “the Cuban nation has always been a Caribbean palimpsest” (Memorias of a Home, 5) para analizar Memorias del subdesarrollo? ¿Cuál es el palimpsesto en Memorias?